ΤΡΟΦΗ ΓΙΑ ΣΚΕΨΗ

Όταν ετοιμαζόμαστε να διδάξουμε θέτουμε στόχους. Όταν μπαίνουμε στην τάξη λέμε στους μαθητές μας τι ζητάμε από αυτούς. Σε όλη αυτήν την διαδικασία ο εκπαιδευτικός οφείλει να λαμβάνει υπόψη του τις ανάγκες των μαθητών του. 

Αλλά πως γνωρίζουμε ποιές είναι στα αλήθεια οι ανάγκες τους; Μήπως ξεκινάμε λάθος; Εμείς θέτουμε τους στόχους, εμείς ζητάμε..οι μαθητές ακολουθούν αν κινητοποιηθούν αρκετά και αν μπορούν.

Διδάσκουμε τα παιδιά όσα θεωρούμε ότι χρειάζονται για να επιβιώσουν σε έναν κόσμο που εμείς φτιάξαμε για αυτά. Σε έναν κόσμο που δεν μας αρέσει. Και αναμένουμε από αυτά να τον αλλάξουν, να τον κάνουν καλύτερο. Αν κινητοποιηθούν αρκετά, αν μπορούν. 

Πώς να έχουμε μαθητές με ισχυρά κίνητρα αν δεν τους δώσουμε προοπτική. Αν δεν έχουν αυτοί στόχους. Αν δεν πετύχουμε το να ζητούν αυτοί και εμείς να προσφέρουμε. Για να τους δώσουμε ότι χρειάζονται για να φτιάξουν τον κόσμο που αυτοί ονειρεύονται. 

 

ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

                                            (Farm Animals)

Ιδέες για την διδασκαλία των Αγγλικών.

Επειδή κατά καιρούς όλοι χρειαζόμαστε μια ιδέα για να εμπλουτίσουμε την διδασκαλία μας, θα ήθελα να μοιράζομαι μαζί σας κάποιες από τις ιδέες που έχω εφαρμόσει και είχαν καλά αποτελέσματατα στην τάξη. Αυτό περιλαμβάνει κάποια διδακτικά σενάρια που έχω δημιουργήσει, κάποια απλά σχέδια μαθήματος και μεμονωμένες δράσεις για την διδασκαλία των αγγλικών στο Νηπιαγωγείο, σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού και όχι μόνο.

Από σήμερα λοιπόν μπορείτε να αναζητάτε στην SCHOOLikομυρμηγκότρυπα την ιδέα για το επόμενο μάθημά σας!

 "Three Ideas that Support Educator Growth in Effective Differentiation" (2.2.2024), Dr. Tomlinson

 

 Η Carol Ann Tomlinson είναι Αμερικανίδα εκπαιδευτικός, συγγραφέας και ομιλήτρια. Είναι γνωστή για τη δουλειά της με τη διαφοροποιημένη διδασκαλία έχοντας συγγράψει πάνω από 300 άρθρα και βιβλία . Το συγγραφικό της έργο πάνω στην διαφοροποίηση είναι θεμελιώδες και αποτελεί βασική βιβλιογραφική πηγή επί του θέματος. 

        

Την Παρασκευή, 2 Φεβρουαρίου 2024 διεξάχθηκε μια πανελλαδική διαδικτυακή ημερίδα με  εισηγήτρια την Carol Ann Tomlinson με στόχο την υποστήριξη των εκπαιδευτικών στην αποτελεσματικότερη αξιοποίηση της διαφοροποίησης στην ξενόγλωσση τάξη. Η εκδήλωση προβλήθηκε live στο Youtube και την παρακολούθησαν πάνω από 1500 εκπαιδευτικοί.

Ένα από τα κύρια σημεία της ομιλίας της Dr Tomlinson ήταν ότι διαφοροποίηση στην ουσία είναι το να βεβαιώνομαι ότι ο μαθητής μου και η διδασκαλία μου έχουν κοινή αφετηρία. Μόνο έτσι μπορούμε να αναμένουμε πρόοδο από τους μαθητές.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε την παρουσίαση της Dr Tomlinson στον παρακάτω σύνδεσμο:

"Three Ideas that Support Educator Growth in Effective Differentiation" (2.2.2024), Dr. Tomlinson

 Γνωρίζετε το Wordwall; 

Ένα πολύ απλό αλλά χρήσιμο διαδικτυακό εργαλείο που μου έχει λύσει τα χέρια είναι το Wordwall. Δίνει την δυνατότητα δημιουργίας κρυπτόλεξων, σταυρόλεξων, κουίζ, ασκήσεων αντιστοίχισης, καρτών, αναγραμματισμών και άλλων δραστηριοτήτων σε ελάχιστο χρόνο. 

Οι μαθητές μου αγαπάνε πολύ αυτές τις ασκήσεις και αυτό τις κάνει ιδανικές για την εξάσκηση της ορθογραφίας και της εκμάθηση νέου λεξιλογίου. Στους παρακάτω συνδέσμους θα βρείτε κάποιες από τις δραστηριότητες που δημιούργησα για το μάθημα των αγγλικών της Γ΄ Δημοτικού.

Αν τις βρίσκετε χρήσιμες, γράψτε μου παρακαλώ στα σχόλια αν θα θέλατε να ανεβάζω εδώ τις δραστηριότητες που θα σχεδιάσω και για τις επόμενες ενότητες. 

UNIT1 κρυπτόλεξο

UNIT1 αναγραμματισμός

UNIT2 αντιστοίχιση

UNIT2 κουίζ

Numbers 1-10 

 

 

 SCHOOLikoμυρμηγκότρυπα λοιπόν! 

Επειδή η μάθηση είναι σαν λέξη ατέλειωτη και ενίοτε δύσκολη. Σαν την μεγαλύτερη λέξη που μπορούσαμε να σκεφτούμε όταν ήμασταν παιδιά : "σκουληκομυρμηγκότρυπα". 

Επειδή το σχολείο μας μεταφέρει σε μια άλλη διάσταση σαν τις σκουληκότρυπες που μαθαίνουμε ότι υπάρχουν στο σύμπαν και "κόβουν δρόμο" μέσα από τον χωροχρόνο. Μπαίνουμε στο σχολείο παιδιά, άδεια από γνώσεις, και βγαίνουμε ενήλικες γεμάτοι από εμπειρίες και εφόδια σε έναν άλλο χρόνο και σε έναν άλλο χώρο. Σε έναν χρόνο που δεν είχαμε φανταστεί και σε έναν χώρο πιο στα μέτρα μας. 

Σκουληκομυρμηγκότρυπα γιατί η διδασκαλία σε παρασέρνει και σε απορροφά και θέλει θάρρος να αφεθείς στα βάθη της και αστείρευτη ενέργεια για να την κρατήσεις ζωντανή. 

Καλώς ήλθατε λοιπόν να μοιραστούμε εμπειρίες. Να μοιραστούμε αγωνίες. Να μοιραστούμε καλές πρακτικές και δοκιμασμένες μεθόδους διδασκαλίας. Υλικό που δημιουργούμε, δραστηριότητες και παιχνίδια. Ιδέες... Μα πάνω από όλα την αγάπη για τα παιδιά γιατί σχολείο ίσον παιδιά.